Основы психолого-дидактической компетентности преподавателя медицинского вуза. Баксанский О.Е., Самойлова В.М., Ивашкина М.Г. и др.

Handling time: 30 days Одним из базовых элементов в построении профессионального мировоззрения врача является проблема формирования когнитивной карты реальности, начиная от многочисленных аспектов отношения к миру до научного мировоззрения в целом, что находит окончательное выражение в профессиональном самоопределении. Психологическая грамотность играет в этом процессе определяющую роль. Систематическое изучение психологии — неотъемлемая часть отечественного профессионального медицинского образования. Данное пособие, продолжая серию "Психолого-дидактические основания высшего образования", является необходимым практическим приложением к фундаментальному курсу О.Е. Баксанского и В.М. Самойловой "Современная психология: теоретические подходы и методологические основания" (М.: URSS; в 3 томах). В книге рассматриваются актуальные темы, необходимые в контексте модернизации медицинского образования в России с точки зрения компетентностной парадигмы. Пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, соискателей и студентов медицинских вузов, а также студентов различных специальностей и всех тех, кто интересуется основаниями психологии и философией современного образования.

#ASTTD# Search Terms: Баксанский О.Е., Самойлова В.М., Ивашкина М.Г., Казарян М.Ю., Коренева А.А., Савова М.Р., Снежкова Н.Н., Тарасова А.Е., Фролова С.В. , Baksanskii O.E., Samoilova V.M., Ivashkina M.G., Kazaryan M.U., Koreneva A.A., Savova M.R., Snejkova N.N., Tarasova A.E., Frolova S.V. , Ленанд , Lenand , Русский , Rysskii , Психология, педагогика, технология обучения , Psihologiya, pedagogika, tehnologiya obycheniya , 9785971009597 , 978-5-9710-0959-7 , 301625