Основы педагогической и социальной антропологии

В настоящем пособии рассматриваются актуальные воп­росы интегративного подхода к изучению, обучению и воспи­танию человека с позиций современной педагогической и со­циальной антропологии. Обосновывается необходимость ис­пользования в человекознании системного императива как ведущего методологического принципа. Пособие рассчитано на студентов широкого спектра направлений подготовки, может быть полезно преподавателям вузов, учителям, школь­ным психологам, социальным работникам