Перейти к информации о продукте
1 из 1

Диалектика

Занимательные алгоритмы: чему нас учат истории знаменитых героев

Занимательные алгоритмы: чему нас учат истории знаменитых героев

Обычная цена $34.49 USD
Обычная цена Цена со скидкой $34.49 USD
Распродажа Продано
Стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа.
Состояние

Product details

Handling time: 14 days Вы всегда считали, что алгоритм — это что-то из мира неопрятных хакеров, освещенных экранами в полутемных помещениях, забитых компьютерами? Что это нечто "не от мира сего", для обычного человека находящееся за гранью понимания?Вы непростительно ошибаетесь. Вероятно, это одно из наибольших заблуждений нашего времени — особенно непонятное в свете того, что человечество давно и основательно знакомо с алгоритмами. Прочтя эту книгу, вы в этом убедитесь.В книге применен необычный подход к изложению алгоритмов — с использованием литературных произведений и фильмов. Вы никогда не задумывались о том, что Гензель и Гретель, возвращаясь домой по цепочке камешков, используют простой алгоритм с линейным временем работы? Что Шерлок Холмс, расследуя очередное дело, имеет дело со структурами данных — списком подозреваемых, родословным деревом, очередью с приоритетами наследников жертвы? Что Индиане Джонсу неоднократно приходится иметь дело с сортировкой и поиском? Что события в фильме День Сурка, по сути, являются циклом, а в Назад в будущее — рекурсией?Перед вами книга по основам информатики и алгоримов — но книга, в которой для иллюстрации тех или иных концепций используются такие знакомые большинству из нас литературные произведения и фильмы, что делает и без того увлекательную тему информатики, алгоритмов и вычислений еще более интересной и увлекательной.

#ASTTD# Search Terms: Эрвиг Мартин , Ervig Martin , Диалектика , Dialektika , 9785907144088 , 978-5-907144-08-8 , 1438326
Просмотреть всю информацию
  • Isbn:
    978-5-907144-08-8

  • Ean:
    9785907144088

  • HandlingTime:
    14 days

  • Publisher:
    Диалектика

  • Binding:
    Paperback

  • Pages:
    352

1 of 2