ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА. Monographie

Dans le cadre de monographies d'analyse des méthodes et des principes de l'orientation pratique de l'enseignement dans votre région, vous êtes autorisé à понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает субъектно-professionnel-lichностной позиции педагога. Le modèle précédent de processus pratique et orienté vers l'enseignement est basé sur le rôle de la structure innovante dans la construction Il s'agit d'un processus pédagogique axé sur l'orientation pratique qui consiste à réaliser des pratiques de base et de mise en pratique. Formation pratique pédagogique avec mécanisme et forme d'enseignement pratique et orienté vers l'extérieur résultats de la réalisation de modèles pratiques et orientés vers la pédagogie dans le cadre de la préparation et du matériel pédagogique Les organisations de psychologie et de pédagogie sont impliquées dans le processus d'examen particulier.

#ASTTD# Termes de recherche : Ведерникова Л. В., Поворознюк О. А., Еланцева С. A. , Vedernikova LV, Povoroznuk OA, Elanceva SA , Israël , Urait , Problèmes actuels de théorie et de pratique , Problèmes théoriques et pratiques actuels , 9785534139358 , 978-5-534-13935-8 , 1623834