ПШУ 6 cl. Littérature. Conception universelle

В пособии представлены поурочные разработки по литературе для 6 класса к учебникам В.Я. Коровиной (М. : Просвещение) et Т.Ф. Курдюмовой (М. : Дрофа), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Notre professeur nous dit ce qui n'est pas nécessaire pour les projets de votre entreprise et de votre entreprise : la planification thématique de votre entreprise Matériel, scénarios de développement et commentaires sur l'utilisation et la maintenance de l'équipement, des tests, des contrôles et des procédures работы.Адресовано учителям, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам "Литература": в составе УМК В.П. Полухиной, В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва и др. / под ред. В.Я. Corovina, выпущенным с 2019 г. по н. в.; в составе УМК Т.Ф. Курдюмовой 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим выходившим выпуска учебного пособия в 2019-2020 гг.РЕКОМЕНДУЕМ: Contrôle-commande matériaux. Littérature. 6ème classe Chine : 534,00 roubles. merde. Auteur(s) : Егорова Н.В.Количество страниц: 416ISBN: 978-5-408-05853-2Format: 84х108/32 (125x200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Поурочные разработки к учебнику-хрестоматии В.Я. Коровиной Тематическое планирование учебного материала Урок 1. Введение. Писатели – создатели, хранители и любители книг Устное народное творчество Урок 2. Обрядовый фольклор. Calendrier des événements 3. Calendrier des événements 4. Calendrier et événements 5. Урок-конкурс на лучшее знание малых жанров фольклора Древнерусская литература Уроки 6, 7. Русская летопись. «Повесть временных лет». «Сказание о белгородском киселе» Произведения русских писателей XVIII века Урок 8. Русская басня. И.И. Дмитриев «Муха» Уроки 9, 10. Басни И.А. Крылова «Осел и Соловей», «Лistы и Корни», «Ларчик» Урок 11. Контрольная работа по теме «Басни» Произведения русских писателей XIX века Jour 12. А.С. Pouchkine. Лицейские годы. Послание «И.И. Пущину» Урок 13. А.С. Pouchkine. Стихотворение «Узник» Урок 14. А.С. Pouchkine. Стихотворение «Зимнее утро». Двусложные размеры стиха Урок 15. История создания романа А.С. Пушкина «Дубровский». Изображение русского барства (глава I) Урок 16. Дубровский-старший и Троекуров. Суд и его последствия (главы II, III) Урок 17. Владимир Дубровский против беззакония и несправедLIвости (главы IV, V) Урок 18. Что заставило Дубровского стать разбойником (главы VI, VII) Урок 19. Учитель (главы VIII–X) Урок 20. Маша Троекурова и Владимир Дубровский (главы XI–XVI) Jusqu'au 21. Dva мальчика (глава XVII) Урок 22. Развязка романа «Дубровский» (главы XVIII, XIX) Урок 23. Роман «Дубровский» и другие виды искусства Урок 24. Подготовка к сочинению Урок 25. А.С. Пушкин «Повести Белкина» Урок 26. А.С. Пушкин «Барышня-крестьянка» Урок 27. М.Ю. Лермонтов. Личность поэта. Стихотворение «Тучи» Урок 28. М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Три пальмы» Урок 29. М.Ю. Лермонтов. Стихотворения «Листок», «Утес» Урок 30. Творческая работа по стихотворениям М.Ю. Лермонтова Урок 31. И.С. Tourguenev. Рассказ «Бежин луг» Урок 32. Герои рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг» Урок 33. Рассказы героев «Бежина луга» Урок 34. Природа и ее роль в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» Урок 35. Обобщающий урок по рассказу И.С. Тургенева «Бежин луг» Урок 36. Переходные состояния природы в стихотворениях Ф.И. Тютчева Урок 37. Человек и природа в стихотворениях Ф.И. Тютчева Урок 38. Жизнеутверждающее начало в лирике А.А. Фета Урок 39. Сопоставление пейзажной лирики Ф.И. Тютчева и А.А. Фета Урок 40. А.А. Фет. Стихотворения «Еще майская ночь», «Учись у них – у дуба, у березы…» Урок 41. Контрольная работа по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета Урок 42. Н.А. Nekrasov. Главная тема творчества. Стихотворение «Железная дорога» Урок 43. Картины подневольного труда в стихотворении Н.А. Некрасова «Железная дорога» Урок 44. Н.А. Nekrasov. Композиция стихотворения «Железная дорога». Il y a un poste pour « pour la période de préparation » dans le cadre de l'heure 45. Trois mesures sont prises à l'heure 46. Н.С. Leskov. Литературный портрет писателя. Сказ «Левша»: определение жанра Урок 47. Характеристика персонажей сказа Н.С. Лескова «Левша» Урок 48. «Ужасный секрет» тульских мастеров. Судьба левши Урок 49. Особенности языка сказа Н.С. Лескова «Левша» Урок 50. Контрольная работа по творчеству Н.А. Некрасова, Н.С. Лескова Писатели улыбаются Урок 51. А.П. Chekhov. Литературный портрет писателя. Рассказ «Толстый и тонкий» Урок 52. Особенности юмора в рассказе А.П. Чехова «Толстый и тонкий» Урок 53. Внеклассное чтение. Юмористические рассказы А.П. Чехова Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века Уроки 54, 55. Стихотворения о природе Е.А. Баратынского, Я.П. Полонского, А.К. Толстого Урок 56. Анализ стихотворения Урок 57. Контрольная работа по literaturure XIX века Произведения русских писателей ХХ века Урок 58. A.И. Куприн «Чудесный доктор». Реальная основа и содержание рассказа Урок 59. Тема служения людям в рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор» Урок 60. А.С. Грин «Алые паруса». Автор и его герои Урок 61. А.С. Грин «Алые паруса». Победа романтической мечты над жестокой реальностью жизни Урок 62. «Алые паруса» как символ воплощения мечты Урок 63. А.П. Platonov. Литературный портрет писателя. Рассказ «Неизвестный цветок» Урок 64. А.П. Platonov «Неизвестный цветок». Прекрасное вокруг нас Урок 65. «Ни на кого не похожие» герои А.П. Platonova Proizvedeniya о Великой Отечественной войне Уроки 66, 67. Стихи русских поэтов о Великой Отечественной войне Урок 68. В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой». Герои рассказа Урок 69. Нравственные проблемы рассказа В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» Урок 70. Творческая работа по рассказу В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» Урок 71. В.Г. Распутин «Уроки французского». Герой рассказа и его сверстники Урок 72. Нравственные проблемы рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского» Урок 73. Смысл названия рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского» Писатели улыбаются Урок 74. В.М. Шукшин «Критики». Особенности героев Шукшина Урок 75. Образ «странного» героя в творчестве В.М. Шукшина Урок 76. Ф.А. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла». Герой рассказа и его сверстники Урок 77. Ф.А. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла». Смысл названия рассказа Родная природа в стихотворениях русских поэтов XX века Уроки 78, 79. Стихотворения о природе А.А. Блока, С.А. Есенина, А.А. Ахматовой, Н.М. Рубцова Из литературы народов России Уроки 80, 81. Родина в стихотворениях Г. Тукая и К. Кулиева Из зарубежной литературы Уроки 82, 83. Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла Урок 84. Легенда об Арионе Произведения зарубежных писателей Уроки 85–87. Гомеровский эпос Урок 88. Контрольная работа по древнегреческим мифам и поэмам Гомера Уроки 89, 90. Внеклассное чтение. M. де Сервантес Сааведра. «Дон Кихот» как вечный образ мировой литературы Урок 91. И.Ф. Шиллер «Перчатка». Проблемы благородства, достоинства и чести Уроки 92, 93. П. Mérime. Новелла «Маттео Фальконе» Уроки 94, 95. А. де Сент-Экзюпери. Философская сказка «Маленький принц» Уроки 96, 97. Реализация заданий рубрики «Проект» Уроки 98, 99. Итоговая контрольная работа Урок 100. Итоговый Уроки 101-102. Резервные Поурочные разработки к учебнику-хрестоматии Т.Ф. Курдюмовой Тематическое планирование учебного материала Уроки 1, 2. Введение. Герой в мире художественного слова. Знакомство с учебником Далекое прошлое человечества Уроки 3–5. Былины – богатырский эпос русского народа. Былины «На заставе богатырской», «Три поездки Ильи Муромца» Уроки 6–8. А.Н. Островский. Пьеса-сказка «Снегурочка» Урок 9. Мир вещей далекого прошлого Литература ХIХ века Уроки 10, 11. И.А. Крылов. Басни «Два мальчика», «Волк и Ягненок» Урок 12. В.А. Жуковский. Баллады Урок 13. В.А. Жуковский. Баллада «Лесной царь» Урок 14. С.Т. Aksakov. Повесть «Детские годы Багрова-внука» Урок 15. С.Т. Aksakov. Очерк «Буран» Уроки 16, 17. Пейзаж. Мир природы в поэтических строках XIX века Уроки 18, 19. В.Ф. Одоевский и его произведения для детей. «Отрывки из журнала Маши» 20. Творческая работа по созданию дневника Урок 21. Портрет героя художественного произведения Jours 22-24. А.С. Pouchkine. Le rôle et le rôle du couple dans le poste d'Urok 25. Les motifs de la chanson de M.Ю. Лермонтова Урок 26. М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Три пальмы» Урок 27. М.Ю. Лермонтов «Панорама Москвы» Уроки 28-32. И.С. Tourguenev. Рассказ «Бежин луг» Уроки 33, 34. Н.А. Nekrasov. Стихотворение «Крестьянские дети» Урок 35. Н.А. Nekrasov. Стихотворение «Школьник» Уроки 36, 37. Л.Н. Толстой «Отрочество». Le magasin et le magasin sont là. Опыт медленного чтения главы «Гроза» Урок 38. Творческая работа по описанию природы Уроки 39, 40. Л.Н. Толстой «Отрочество». Главы «Ключик», «Затмение», «Мечты», «Перемелется, мука будет», «Отрочество» Уроки 41-43. Ф.М. Достоевский. Фрагменты романа «Братья Карамазовы» Уроки 44, 45. А.П. Chekhov. Рассказ «Хамелеон» Урок 46. А.П. Chekhov. Рассказ «Толстый и тонкий» Урок 47. Внеклассное чтение. Юмористические рассказы А.П. Чехова Урок 48. Сюжет и герой в произведении Уроки 49–51. Н.Г. Гарин-Михайловский «Детство Темы» Урок 52. Поступок героя и характер. Мир вещей XIX века Урок 53. Обобщающий урок по произведениям писателей XIX века о подростках Мир путешествий и приключений Уроки 54, 55. Т.Х. Уайт «Свеча на ветру» Уроки 56, 57. М. Твен «Приключения Гекльберри Финна» Уроки 58, 59. Ж. Верн «Таинственный остров» Уроки 60–62. О. Уайльд «Кентервильское привидение» Уроки 63-65. A. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» Урок 66. Герой среди героев Литература ХХ века Урок 67. Роль книги в ХХI веке Уроки 68, 69. А.Т. Аверченко «Смерть африканского охотника» Уроки 70, 71. М. Горький «Детство» Урок 72. А.С. Грин «Гнев отца» Уроки 73, 74. К.Г. Паустовский «Повесть о жизни» (фрагменты) Уроки 75, 76. Беседа о «великолепной стране». Творческая работа «Великолепная страна моей мечты» Уроки 77, 78. Ф.А. Iskender. Рассказ «Чик и Пушкин». Автор и его герой Уроки 79–81. Подготовка к инсценировке по рассказу Ф.А. Искандера «Чик и Пушкин» Урок 82. Б. Таркинтон «Приключения Пенрода» Уроки 83, 84. Родная природа в стихотворениях русских поэтов Уроки 85, 86. Великая Отечественная война в littérature. К.М. Симонов «Сын артиллериста» Уроки 87, 88. Песни о Великой Отечественной войне Уроки 89, 90. Герой художественного произведения и автор Урок 91. Природа и человек. Б. Андерсен и его книга «Простите, где здесь природа?» Уроки 92, 93. Контрольные уроки по произведениям, изученным в 6 классе Уроки 94, 95. Игра «Что? Alors ? Comment ?» Уроки 96, 97. Литературная экскурсия Уроки 98, 99. Итоговые Уроки 100–102. Les fragments de fragmentation électroniques sont disponibles à l'heure actuelle, afin que vous puissiez les télécharger facilement, à votre guise. купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Егорова Н.В.book_name: Поурочные разработки по литературе. 6 классbook_isbn: 978-5-408-05853-2 Другие книги серии:Поурочные разработки по русскому языку. 7 класс Поурочные разработки по родной русской литературе. 6 класс Поурочные разработки по литературе. 11 класс, II полугодие Поурочные разработки по русскому языку. 6 класс Поурочные разработки по литературе. 8 класс Поурочные разработки по литературе. 10 класс Поурочные разработки по literaturure. 7e classe Поурочные разработки по literaturure. 5 classe Поурочные разработки по русскому родному языку. 5 classes Поурочные разработки по русскому языку. 5 класс Поурочные разработки по родной русской литературе. 5 classe Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 classe Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс Поурочные разработки по русскому языку. 11 класс Поурочные разработки по литературе. 11 classe, je полугодие

#ASTTD# Termes de recherche : Егорова Н.В. , Egorova NV , Вако , Vako , В помощь школьному учителю , V pomosh shkolnomy ychitelu , 9785408058532 , 978-5-408-05853-2 , 1730032