ПШУ 4кл. Русский язык к УМК Климановой (Перспектива). (Изд-во ВАКО)

Vous pouvez utiliser les robots du cours « Jeux russes » pour la 4ème classe d'organisation de l'organisation de l'UMК «Перспектива», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Порядок изучения тем соответствует учебнику Л.Ф. Le climat et la République fédérale d'Allemagne sont à l'ordre du jour des affaires fédérales. Il est possible de planifier entièrement le thème du cours et de planifier les projets de votre entreprise en fonction de la durée de votre séjour. Pour réaliser des projets de communication, les principaux principes d'ouverture et les deux activités principales sont disponibles. dans les classes, les étudiants en pédagogie et les collèges. Климановой, Т.В. Bébé, sorti en 2019. по н. в.РЕКОМЕНДУЕМ: Русский язык: сборник упражнений. 4 classe Цена: 382,00 rub. merde. Auteur(s): Яценко И.Ф., Ситникова Т.Н.Количество страниц: 496ISBN: 978-5-408-06161-7Format: 84х108/32 (125x200 мм)Переплет: обложкаСодержание От авторов Planification thématique du matériel matériel Culture de l'État et de l'économie. Речевое общение Урок 1. Знакомство с учебником «Русский язык». Устная и письменная речь. Речевое общение Урок 2. Dialogue et monologue Цель речевого общения Урок 3. Цель речевого общения Урок 4. Правила общения Урок 5. Pravila общения. Récupération de la culture 6. Récupération de la culture. Обращение Урок 7. Деловая речь Урок 8. Деловая речь Урок 9. Научная и художественная речь Урок 10. Метафора и сравнение Урок 11. métaphore и сравнение Урок 12. Контрольный диктант по теме «Речевая культура» Текст как речевое произведение Урок 13. Анализ контрольного dictant. Texte. Признаки текста Урок 14. Типы текстов Урок 15. Обучающее изложение Урок 16. Составление текстов разных типов Урок 17. «Проверь себя» Урок 18. Dictant de contrôle pour la section « Культура речи » Урок 19. Analyse du diktat de contrôle. Ajouter des détails sur le thème « Le projet de rapport sur les projets » en 20. Vos projets sont en rapport avec les résultats obtenus. Урок 21. Средства общения. Роль языка в общении Урок 22. Роль языка в общении. Структура языка Урок 23. Звуки и буквы русского языка Урок 24. Основные правила орфографии Урок 25. Основные правила орфографии Урок 26. Ударение Урок 27. Контрольный диктант по теме «Средства общения» Урок 28. АнаLIS контрольного диктанта. «Проверь себя» Précédent 29. Précédent et préliminaire 30. Précédents pour ce qui est de votre choix et de votre situation intonation. Знаки препинания Урок 31. Развитие речи. Составление текста-рассуждения на заданную тему Урок 32. Главные члены предложения Урок 33. Подлежащее и сказуемое как grammaticalité avant l'heure 34. Suivre et comprendre la grammaire avant l'heure 35. Votre langue dans предложении Урок 36. Второстепенные члены предложения. Определение Урок 37. Дополнение Урок 38. Обстоятельство Урок 39. Закрепление изученного о второстепенных членах Урок 40. Однородные члены предложения Урок 41. Связь однородных членов предложения с помощью союзов интонации перечисления Урок 42. Знаки préparation pour однородных членах предложения Урок 43. Знаки препинания при однородных членах предложения Урок 44. Простые и сложные предложения. Préparations pour la préparation des repas avec les gens et, à l'heure 45. Instructions pour la préparation à la séance 46. Analyse изложения. Словосочетание. Различие между словосочетанием, словом и предложением Урок 47. Le directeur de contrôle sur le thème «Предложение» Урок 48. Анализ контрольного dikanta. Обобщение знаний о предложении и словосочетании Урок 49. Vos projets Слово и его значение Урок 50. Обобщение знаний о значении slova Урок 51. Виды LINGвистических словарей Урок 52. Звуко-буквенная forma слова и его лексическое значение Урок 53. Синонимы, антонимы, омонимы Урок 54. Многозначные слова Урок 55. Прямое и переносное значение слова Урок 56. «Проверь себя» Состав слова Урок 57. C'est vrai. Однокоренные слова. Разбор слов по составу Урок 58. Образование новых слов с помощью приставок Урок 59. Образование новых слов с помощью приставок Урок 60. Разделительный твёрдый знак (Ъ) Урок 61. Разделительный мягкий знак (Ь) Урок 62. Разделительные твёрдый (Ъ) и мягкий (Ь) знаки Heure 63. Le décret de contrôle est sur le thème « Les préparatifs et les voyages » en 64. Le nouveau livre s'applique aux souvenirs en 65. Правописание суффиксов -ик-, -ек- Урок 66. Однокоренные слова Урок 67. Правописание гласных и согласных в корне слова Урок 68. Préparation Verres et boissons au maïs slova 69. Préparation des verres et des boissons au maïs 70. Nourriture au maïs slova Урок 71. Обучающее изложение на основе зрительного восприятия текста по коллективно составленному plan Урок 72. Анализ изложения. Правописание слов с орфограммами в корне Урок 73. Однокоренные слова и формы слова Урок 74. Правописание соединительных гласных в сложных словах Урок 75. Развитие речи. Обучающее сочинение на тему «Первый снег» Урок 76. «Проверь себя». Le système de contrôle est disponible sur le bouton 77. Le directeur de contrôle est sur le thème « Le vendeur » sur le bouton 78. Analyse du contrôleur. Повторение основных орфограмм корня Урок 79. Nos projets Slovo как часть речи Урок 80. Общее представление о частях речи Урок 81. Грамматические значения частей речи Урок 82. Распределение слов по частям речи Урок 83. Роль частей речи в предложении Урок 84. «Проверь себя». Le système de contrôle des appels est effectué 85. Le directeur de contrôle est à l'origine de l'enregistrement des appels. Je suis sûr que le gouvernement est à l'heure 86. Le gouvernement est à l'heure actuelle. Les projets intéressants et les nouveaux projets pour le projet 87. Le chien et le chien sont considérés comme le projet 88. Algorithme определения падежа имён существительных Урок 89. Упражнение в распознавании падежа имён существительных Урок 90. Определение падежа имён существительных. Несклоняемые имена существительные Trois склонения имён существительных. Склонение имён существительных в единственном числе Урок 91. Три склонения имён существительных (общее представление) Урок 92. Mise à jour de l'heure d'ouverture prévue pour une période d'un an à l'heure 93. Ouverture d'une journée à l'autre существительных 1-го склонения Урок 94. Падежные окончания имён существительных 1-го склонения Урок 95. Падежные окончания имён существительных 1 go склонения Падежные окончания имён существительных 2 го склонения Урок 96. Падежные окончания имён существительных 2 го склонения Урок 97. Падежные окончания имён существительных 2-го Урок 98. Падежные окончания имён существительных 2-го склонения Падежные окончания имён существительных 3 го склонения Урок 99. Падежные окончания мён существительных 3 го склонения Урок 100. Падежные окончания имён существительных 3-го склонения Урок 101. Падежные окончания мён существительных в единственном числе Урок 102. Падежные окончания имён существительных в единственном числе Склонение имён существительных во множественном числе Урок 103. Arrêtez-vous à l'heure actuelle sur l'Urok 104. Arrêtez-vous sur l'arrêt libre sur l'Urok 105. Склонение имён существительных во множественном числе Урок 106. Le directeur de contrôle по теме «Имя существительное» Урок 107. АнаLIS контрольного диктанта Части речи. Je suis en train d'ouvrir le poste, qui est à l'Aérok 108. 110. Безударные окончания имён прилагательных Урок 111. Склонение имён прилагательных Урок 112. Склонение имён прилагательных Урок 113. Разбор имени прилагательного как части речи Урок 114. «Проверь себя» Урок 115. Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное» Урок 116. Analysez la directive de contrôle de Chasti Rechi. La méthode pour le moment est l'Urok 117. La méthode pour la lecture de l'Urok 118. La durée de vie est de 1 ou 2 ans Heure 119. Склонение личных местоимений 3-го лица Урок 120. Изменение личных местоимений по падежам Урок 121. «Проверь себя» Урок 122. Contrôle Dictant sur le thème «Местоимение» Урок 123. Analyse du contrôle de la dictée de Chasti Rechi. Le gouvernement a dit que c'était le 124. Le gouvernement était que c'était le cas. Роль глаголов в языке Урок 125. Изменение глаголов по временам. Прошедшее время глагола Урок 126. Неопределённая form глагола Урок 127. Изменение глаголов по временам, числам и родам (в прошедшем времение) Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам (спряжение) Урок 128. Спряжение глаголов в настоящем времени I et II спряжение глаголов Урок 131. I и II спряжение глаголов Урок 132. Способы определения спряжения глаголов Урок 133. Способы определения спряжения глаголов Урок 134. Личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени Урок 135. Личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени Правописание глаголов на -тся и -ться Урок 136. Правописание глаголов на -тся и -ться Урок 137. Правописание глаголов на -тся и -ться Урок 137. Правописание глаголов на -тся и -ться Глаголы-исключения Урок 138. Глаголы-исключения Урок 139. Правописание безударных окончаний глаголов Урок 140. Разбор глагола как части речи Урок 141. «Проверь себя» Урок 142. Контрольный диктант по теме «Глагол» Урок 143. АнаLIS контрольного диктанта Урок 144. Nos projets Части речи. J'ai l'occasion d'aller au 145. Je suis l'heure d'après 146. J'ai l'heure d'aujourd'hui 147. Je suis l'heure d'aujourd'hui. Наречие Наречие Урок 148. Наречие Урок 149. Наречие Урок 150. Наречие Урок 151. Контрольный диктант по темам «Имя числительное», «Наречие» Урок 152. Анализ контрольного диктанта. «Проверь себя» Повторение Урок 153. Повторение. Слово Урок 154. Повторение. Слово Урок 155. Повторение. Части речи Урок 156. Развитие речи. Подробное изложение текста по коллективно составленному плану Урок 157. Повторение. Части речи Урок 158. Повторение. Части речи Урок 159. Развитие речи. Краткое изложение текста по коллективно составленному plan Урок 160. Повторение. Части речи Урок 161. Повторение. Контрольное списывание Урок 162. Повторение. Правила правописания Урок 163. Итоговый контрольный диктант Урок 164. АнаLISз контрольного диктанта Урок 165. Итоговый тест за 4 CLASS Урок 166. Повторение. Правила правописания Урок 167. Олимпиадная работа Урок 168. Контрольное изложение Урок 169. Наши проекты Урок 170. Обобщающий урок. Игра «по галактике частей речи» сииоо литератotte бес démar можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Яценко И.Ф., Ситникова Т.Н.book_name: Поурочные разработки по русскому языку. 4 классbook_isbn: 978-5-408-06161-7 Другие книги серии:Поурочные разработки по русскому языку. 4 classes Поурочные разработки по русскому родному языку. 4 classe Поурочные разработки по технологии. 4ème classe Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 4 класс Поурочные разработки по литературному чтению. 4 classes Поурочные разработки по математике. 4 classes Поурочные разработки по математике. 4 classes Поурочные разработки по русскому языку. 4 classes Поурочные разработки по русскому языку. 4 класс Поурочные разработки по литературному чтению. 4 classes Поурочные разработки по математике. 4 classes Поурочные разработки по математике. 4 classes Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 4ème classe Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 4ème classe

#ASTTD# Termes de recherche : Ситникова Т. H. , Sitnikova TN , Вако , Vako , В помощь школьному учителю , V pomosh shkolnomy ychitelu , 9785408061617 , 978-5-408-06161-7 , 1800576