ПШУ 3кл. Литературное чтение к УМК Климановой (Перспектива) (Изд-во ВАКО)

Lors de la préparation des travaux de lecture en littérature pour la 3ème classe, ils sont adaptés aux travaux de la Fédération de Russie. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Climat et dr. УМК «Перспектива» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Il y a du matériel supplémentaire pour votre maison (biographies, textes de physique et dr.). Dans les scénarios, il y a des jeux et des situations difficiles, des croisements, des victoires, des victoires, qui peuvent être activés. и сделать уроки насыщенными и интересными. Будет полезно студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам "Литературное чтение" в составе УМК Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого 2019–2021 гг. выпуска.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение. Разноуровневые задания. 3 classe Содержание От автора Тематическое планирование учебного материала (136 ч) Требования к уровню подготовки обучающихся Планируемые результаты обучения Урок 1. Вводный. Знакомство с учебником Книги – мои друзья Урок 2. Введение в содержание раздела. Книга в Древней Руси Урок 3. Б. Горбачевский. Первопечатник Иван Федоров Урок 4. Первая «Азбука» Ивана Федорова. Наставления Библии Урок 5. Проект «Мы идем в музей книги» Жизнь дана на добрые дела Урок 6. Введение в содержание раздела. Работа с выставкой книг Урок 7. Пословицы разных народов о человеке и его делах Урок 8. В. Dal. Пословицы и поговорки русского народа Уроки 9, 10. Н. Носов «Огурцы». Смысл поступка. Характеристика героя Урок 11. Создание рассказа по аналогии на тему «Что такое добро» Уроки 12, 13. М. Зощенко «Не надо врать». Смысл поступка. Пересказ Урок 14. Л. Каминский «Сочинение». АнаLIS рассказа Урок 15. Составление отзыва о прочитанном произведении. Обсуждение отзыва в группе Урок 16. М. Зощенко «Через тридцать лет». Поступок героя Урок 17. Je l'ai trouvé dans la bibliothèque. Рассказы о детях Урок 18. Самостоятельное чтение. H. Носов «Трудная задача» Урок 19. Семейное чтение. Притчи Урок 20. Наш theatre. В. Драгунский «Где это видано, где это слыхано…». Инсценирование Урок 21. Секреты страны Литературии. Обобщение по разделу Урок 22. Проверочная работа Волшебная сказка Урок 23. Введение в содержание раздела Уроки 24, 25. Русская сказка «Иван-царевич и серый волк». Особенности волшебной сказки. Характеристика героя сказки Урок 26. В. Васнецов «Иван-царевич на Сером волке». Рассказ по картине Уроки 27, 28. Русская сказка «Летучий корабль». Особенности волшебной сказки. Характеристика героев сказки Урок 29. Je l'ai trouvé dans la bibliothèque. Сборники сказок. Catalogue thématique Уроки 30, 31. Самостоятельное чтение. Русская сказка «Морозко». Caractéristiques des héros. Пересказ Уроки 32, 33. Семейное чтение. Русская сказка «Белая уточка». Je t'en prie. Пересказ Уроки 34, 35. Наш theatre. Русская сказка «По щучьему веленью». Инсценирование Урок 36. Секреты страны Литературии. Обобщение по разделу Урок 37. Проверочная работа Люби всё живое Урок 38. Введение в содержание раздела Урок 39. Сравнение художественной и научно-познавательной literaturы Уроки 40, 41. К. Паустовский «Барсучий нос». Особенности художественного текста. Пересказ. Текст из энциклопедии «Барсук» Урок 42. В. Берестов «Кошкин щенок». Особенности юмористического текста Урок 43. Б. Заходер «Вредный кот». Смысл названия стихотворения Уроки 44, 45. В. Бианки «Приключения Муравьишки». Правда и вымысел в сказке В. Bianki. Создание текста по аналогии Урок 46. О. Полонский «Муравьиное царство». Le texte le plus populaire est Урок 47. Тим Собакин «Песни бегемотов». Postanovka вопросов к тексту стихотворения Урок 48. Mon idée est dans la bibliothèque. Les travaux sont prévus pour l'heure 49. La période est terminée. Журналы для детей. Выставка детских журналов Уроки 50, 51. Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка». Герой художественного текста. Пересказ Уроки 52, 53. Семейное чтение. H. Носов «Карасик». Смысл поступка. Характеристика героев произведения Урок 54. Наш theatre. Б. Житков «Про обезьянку». Инсценирование Урок 55. Секреты страны Литературии. Отзыв о книге о природе Урок 56. Обобщение по разделу. Урок-конференция «Земля – наш дом родной» Урок 57. Проверочная работа Картины русской природы Урок 58. Введение в содержание раздела Урок 59. И. Шишкин «Зима в лесу». Устное сочинение по картине Урок 60. Н. Некрасов «Славная осень!..». Средства художественной выразительности: сравнение Урок 61. М. Пришвин «Осинкам холодно». Прием олицетворения как средство создания образа 62. Ф. Тютчев «Листья». Le contraste avec la situation est de 63. А. Фет «Осень». Настроение стихотворения Урок 64. И. Бунин «Первый снег». В. Поленов «Ранний снег». Сравнение произведений литературы и живописи Урок 65. Mon idée est dans la bibliothèque. Les travaux se déroulent avant le 66ème jour. K. Бальмонт «Снежинка». Средства художественной выразительности для создания образа снежинки Урок 67. К. Паустовский «В саду уже поселилась осень…». Краски осени Урок 68. Картины природы в произведениях живописи. И. Остроухов «В Абрамцевском парке». A. Саврасов «Зима» Урок 69. Секреты страны Литературии. Обобщение по разделу Великие русские писатели Урок 70. Введение в содержание раздела Урок 71. Великие русские писатели. В. Берестов об А.С. Pouchkine. Краткий пересказ Урок 72. А. Пушкин «Зимнее утро». Les cartes sont à l'ordre du jour. Настроение стихотворения Урок 73. И. Prenez «Зимнее утро». Сравнение произведений литературы и живописи Урок 74. А. Пушкин «Зимний вечер». Картины зимней природы Урок 75. Ю. Клевер «Зимний пейзаж с избушкой» Урок 76. А. Пушкин «Опрятней модного паркета…». P. Брейгель (младший) «Зимний пейзаж» Урок 77. В. Суриков «Взятие снежного городка». Устное сочинение по картине Уроки 78–83. A. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» Урок 84. Урок-КВН по сказкам А. Пушкина Урок 85. И. Билибин – иллюстратор сказок А.С. Пушкина Урок 86. И. Крылов. Basni. Викторина по басням И. Крылова Урок 87. И. Крылов «Слон и Моська». Особенности структуры басни Урок 88. И. Крылов «Чиж и Голубь» Урок 89. Великие русские писатели. Л. Tolstoï. Краткий пересказ статьи Урок 90. Л. Толстой «Лев и собачка». Быль. Особенности сюжета Урок 91. Л. Толстой «Лебеди». Plan de livraison Урок 92. Л. Толстой «Акула». Смысл названия. Plan de maintenance Урок 93. Maître d'oeuvre. Rédaction et correction du texte Урок 94. Самостоятельное чтение. Л. Толстой «Волга и Вазуза». Особенности жанра Урок 95. Л. Толстой «Как гуси Рим спасли». Особенности анра Урок 96. Наш theatre. И. Крылов «Квартет». Инсценирование Урок 97. Секреты страны Литературии. Qu'est-ce que c'est que la fête ? Урок 98. Секреты страны Литературии. Литературный праздник Урок 99. Контрольная работа Литературный сказка Урок 100. Введение в содержание раздела Урок 101. В. Даль «Девочка Снегурочка». Сравнение с народной сказкой Уроки 102, 103. В. Одоевский «Мороз Иванович». Сравнение с народной сказкой «Морозко». Сравнение героев Уроки 104, 105. Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и веселого трубочиста Яшу». Герои произведения Урок 106. Сказки зарубежных писателей. Выставка книг Урок 107. Сказки зарубежных писателей. Б. Заходер «Винни-Пух» (предисловие). Особенности переводной литературы Уроки 108, 109. Р. Киплинг «Братья Маугли». Особенности переводной литературы. Герои произведения Уроки 110, 111. Дж. Родари «Волшебный барабан». Особенности переводной литературы. Сочинение возможного конца сказки Урок 112. Je l'ai trouvé dans la bibliothèque. Литературные сказки Урок 113. Самостоятельное чтение. Тим Собакин «Лунная сказка» Урок 114. Семейное чтение. Ю. Коваль «Сказка о серебряном соколе» Урок 115. Наш theatre. C. Михалков «Упрямый козленок». Инсценирование Урок 116. Секреты страны Литературии. Обобщение по разделу Урок 117. Проверочная работа Картины родной природы Урок 118. Введение в содержание раздела Урок 119. Б. Заходер «Что такое стихи?». Особенности поэтического жанра Урок 120. И. Соколов-Микитов «Март в лесу». Лирическая зарисовка Урок 121. Устное сочинение на тему «Мелодия весеннего леса» Урок 122. А. Майков «Весна». Е. Volkov «В конце зимы». В. Пурвит «Последний снег» Уроки 123, 124. С. Есенин «Сыплет черемуха снегом…». В. Борисов-Мусатов «Весна». Сравнение произведений живописи и литературы. C. Есенин «С добрым утром!» Урок 125. Ф. Тютчев «Весенняя гроза». Прием звукописи как средство создания образа Урок 126. А. Васнецов «После дождя». И. Шишкин «Дождь в дубовом лесу». Сравнение произведений искусства Урок 127. О. Высотская «Одуванчик». З. Александрова «Одуванчик». Сравнение образов Урок 128. М. Пришвин «Золотой луг». Сравнение поэтического и прозаического текстов Урок 129. А. Толстой «Колокольчики мои…». Авторское отношение к изображаемому Урок 130. Саша Черный «Летом». A. Рылов «Зеленый шум». Сравнение произведений литературы и живописи Урок 131. Ф. Тютчев «В небе тают облака…». A. Саврасов «Сосновый бор на берегу реки» Урок 132. Мы идем в библиотеку. Les travaux se déroulent à l'avance. «Мой край любимый» Урок 133. Самостоятельное чтение. Г. Юдин «Поэты». Творческое задание Урок 134. Я. Аким «Как я написал первое стихотворение». Очерковая литература Урок 135. Оценка достижений. Il s'agit d'un contrôleur de robot Урок 136. Brejn-ring. Обобщающий урок-праздник Приложение. Les fragments de sciences de la vie électriques sont fabriqués à l'aide d'appareils électroniques, ce qui signifie qu'ils можно купить эту книгу прямо сейчас!load_event: page_load widget_id: Kg92rtOr3Q41csx3L19j book_author: Кутявина С.В.book_name: Поурочные разработки по Литературному чтению. 3 классbook_isbn: 978-5-408-06079-5 {"lang": "ru"} Fonction Tweet asd_share_vkbutton() { if(typeof(VK) != 'undefined') { VK.init({apiId: 5300932, onlyWidgets: true}); VK.Widgets.Like('vk_like', { type: 'mini', width: 200, verb: 1, pageUrl: 'http://www.vaco.ru/catalog/detail.php?ID=1034' }); } } if (window.addEventListener) { window.addEventListener("load", asd_share_vkbutton, false); } else if (window.attachEvent) { window.attachEvent("onload", asd_share_vkbutton); } Другие книги серии:Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 3ème classe Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 classes Поурочные разработки по математике. 3 класс Поурочные разработки по литературному чтению. 3 classes Поурочные разработки по технологии. 3 classes Поурочные разработки по русскому языку. 3 classes Поурочные разработки по математике. 3 classes Поурочные разработки по математике. 3ème classe Поурочные разработки по курсу "Окружающий мир". 3 класс Поурочные разработки по литературному чтению. 3 classes Поурочные разработки по русскому языку. 3 classes Поурочные разработки по русскому родному языку. 3 classes Поурочные разработки по математике. 3 classes Поурочные разработки по русскому языку. 3ème classe

#ASTTD# Termes de recherche : Кутявина С.В. , Kytyavina SV , Вако , Vako , В помощь школьному учителю , V pomosh shkolnomy ychitelu , 9785408060795 , 978-5-408-06079-5 , 1780585