ПШУ 2кл. Литературное чтение к УМК Климановой (Перспектива) (Изд-во ВАКО)

Lors de la préparation des travaux de lecture en littérature pour la 2e classe, les travaux sont effectués dans le cadre des travaux de la Fédération de Russie. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Climat et dr. УМК «Перспектива» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Il y a du matériel supplémentaire pour votre maison (biographies, textes de physique et dr.). Dans les scénarios, il y a des jeux et des situations difficiles, des croisements, des victoires, des victoires, qui peuvent être activés. et trouvez vos amis et vos intérêts à l'adresse de votre école, des étudiants pédagogiques et des étudiants колледжей.Подходит к учебникам "Литературное чтение" в составе УМК Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого, выпущенным с 2019 г. по н. в.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение. Разноуровневые задания. 2 classes Цена: 562,00 rub. merde. Auteur(s) : Кутявина C.В.Количество страниц: 432ISBN: 978-5-408-05852-5Format: 84х108/32 (125x200 мм)Переплет: обложкаСодержание De l'auteur Тематическое Planification du matériel nécessaire Planification des résultats de l'achat 1. Voir. Знакомство с учебником Lюбите книгу Урок 2. Игра «Крестики-нолики» Урок 3. Знакомство с названием раздела. В. Боков «Книга – учитель…». H. Найденова «Мой друг». Пословицы о книге Урок 4. Ю. Энтин «Слово про слово». Г. Ладонщиков «Лучший друг». M. Горький и Д. Лихачев о книгах Урок 5. Книги из далекого прошлого. Les lecteurs sont en forme de société. Складная книга Древнего Востока. Les livres sont des livres précieux. Рукописные книги Древней Руси Урок 6. Н. Кончаловская «В монастырской келье узкой…» Урок 7. Мои любимые художники-иллюстраторы: Владимир Лебедев, Алексей Пахомов, Evgenie Чарушин Урок 8. Mon idée est dans la bibliothèque. Выставка книг. Энциклопедии. Справочная литература для детей Урок 9. Самостоятельное чтение. Ю. Мориц «Трудолюбивая старушка». Главная мысль стихотворения Урок 10. Семейное чтение. Сокровища духовной народной мудрости. Пословицы и поговорки о добре. C. Михалков «Будь человеком» Краски осени Урок 11. Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: сравнение, рассказ по картине Урок 12. Осень в художественных произведениях А. Пушкина, С. Аксакова Урок 13. Осень в произведениях живописи И. Левитана, В. Поленова Урок 14. Осенняя зарисовка М. Пришвина. A. Твардовский «Меж редеющих верхушек…». H. Сладков «Сентябрь» Урок 15. А. Майков «Осень». C. Есенин «Закружилась listва золотая…» Урок 16. И. Токмакова «Опустел скворечник…». A. Плещеев «Осень наступила…» Урок 17. Произведения устного народного творчества об осения. Пословицы и поговорки. Народные приметы. Осенние загадки Урок 18. Самостоятельное чтение. Цвета осени. C. Маршак «Сентябрь», «Октябрь». Л. Яхнин «Осень в лесу». A. Алексин «Первый день» Урок 19. Мы идем в библиотеку. Сборники стихотворений и рассказов о природе Урок 20. Семейное чтение. C. Образцов «Стеклянный пруд». Создание текста по аналогии Урок 21. Наш theatre. Инсценирование произведения Н. Сладкова «Осень» Урок 22. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу Урок 23. Le contrôle du robot Мир народной сказки Урок 24. Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: сказка, сказочный персонаж, вымысел Урок 25. Русская народная сказка «Заячья избушка» Урок 26. Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и волк» Урок 27. Чукотская сказка «Хвост». Сравнение героев сказок Урок 28. Русская народная сказка «Зимовье». Чтение сказки по ролям Урок 29. Русская народная сказка «У страха глаза велики». Составление плана сказки Урок 30. Белорусская сказка «Пых». Сравнение сказок Урок 31. Je l'ai trouvé dans la bibliothèque. Русские народные сказки Уроки 32, 33. Семейное чтение. Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» Урок 34. Нанайская сказка «Айога». Выразительное чтение диалога Урок 35. Ненецкая сказка «Кукушка». Сравнение событий сказки Урок 36. Наш theatre. Инсценирование сказки «Лиса и журавль» Урок 37. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу Урок 38. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Lois sur la situation en matière de travail et de procédures pour les travailleurs du travail 39. Le maître d'oeuvre. Сочиняем сказку Урок 40. КВН «Любимые сказки» Веселый хоровод Урок 41. Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: потешки, заклички, небылицы Урок 42. Б. Кустодиев «Масленица». Устное сочинение по картине Урок 43. Проект «Мы идем в музей народного творчества». Подготовка экскурсии Урок 44. Народные заклички, приговорки, потешки, перевертыши Урок 45. Переводная литература. Небылицы, перевертыши, веселые стихи. Les auteurs du projet se sont penchés sur le 46ème siècle. Mon idée est dans la bibliothèque. Справочная литература для детей Урок 47. Самостоятельное чтение. Д. Хармс «Веселый старичок», «Небывальщина» (в обработке К. Чуковского) Урок 48. Семейное чтение. K. Чуковский «Путаница». Небылица Урок 49. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу Урок 50. Проект. Подготовка и проведение праздника «Веселый хоровод» Мы – друзья Урок 51. Знакомство с названием раздела. Les tâches habituelles sont les suivantes : дружба, терпение, уважение. Пословицы о дружбе Урок 52. Стихотворения о дружбе. M. Пляцковский «Настоящий друг». В. Орлов «Я и Мы» Урок 53. В. Осеева «До первого дождя» Урок 54. Н. Носов «На горке». Il s'agit d'une découverte de l'époque d'Urok 55. J'ai une idée dans la bibliothèque. Рассказы о детях Урок 56. Самостоятельное чтение. C. Михалков «Как друзья познаются». Главная мысль произведения Урок 57. Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья». Обсуждение проблемы «Как найти друзей» Урок 58. Семейное чтение. A. Гайдар «Чук и Гек». Обсуждение содержания рассказа Урок 59. Наш theatre. И.А. Крылов «Стрекоза и Муравей». Инсценирование Урок 60. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу Здравствуй, матушка-зима! Урок 61. La situation est à l'ordre du jour. Основное понятие раздела: выразительное чтение Урок 62. Лирические стихотворения о зиме: А. Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…», Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…» Урок 63. А. Барто «Дело было в январе…». Сказочное в лирическом стихотворении Урок 64. С. Есенин «Поет зима – аукает…». Средства художественной выразительности: епитет, сравнение Урок 65. С. Маршак «Декабрь». Средства художественной выразительности: олицетворение Урок 66. К. Бальмонт «К зиме». Выразительное чтение Урок 67. С. Есенин «Береза». Средства художественной выразительности: эпитет, сравнение Урок 68. А. Гайдар «Чук и Гек». Отрывок. Готовимся к новогоднему празднику Урок 69. Загадки зимы Урок 70. Le projet «Праздник начинается, конкурс предлагается…» Урок 71. Jouer « Pole чудес». Контрольная работа за I полугодие Чудеса случаются! Урок 72. La situation est à l'ordre du jour. L'heure actuelle a été: l'auteur de la recherche Урок 73. Je l'ai lu. Сказки А. Пушкина Урок 74. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Герои сказки. Особенности литературной сказки Урок 75. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Чему учит сказка? Урок 76. Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки». Выставка книг Уроки 77, 78. Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост». Герои сказки. Чему учит сказка? Jusqu'à 79. Дж. Харрис «Братец Лис и Братец Кролик». Особенности литературной сказки Урок 80. Д. Мамин-Сибиряк. Дж. Harris. Сравнение литературных сказок Урок 81. Э. Rassurez-vous. «Оттаявшие звуки». Особенности литературной сказки Урок 82. Je l'ai dans la bibliothèque. Литературные сказки Урок 83. Мои любимые писатели. Сказки К. Чуковского Урок 84. Самостоятельное чтение. K. Чуковский. Из книги «Приключения Бибигона» Урок 85. Семейное чтение. M. Горький «Воробьишко» Урок 86. Наш theatre. K. Чуковский «Краденое солнце». Инсценирование Урок 87. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу. Контрольная работа Весна, весна! C'est toute la radio ! Jusqu'à 88. La situation est à l'ordre du jour. Основные понятия раздела: олицетворение, воображение Урок 89. А. Майков «Ласточка примчалась…». Прием контраста в лирическом стихотворении. K. Паустовский «Весна» Урок 90. Ф. Тютчев «Зима недаром злится…». Прием контраста в лирическом стихотворении Урок 91. Весна в лирических произведениях И. Никитина, А. Плещеева, И. Шмелева, Т. Белозерова и в произведениях живописи А. Куинджи Урок 92. Картины весны в произведениях А. Чехова, А. Feta, A. Барто Урок 93. Je l'ai trouvé dans la bibliothèque. Il y a des postes russes dans la ville d'Urok 94. C. Marc, Sacha Cherny. Семейное чтение. И. Токмакова, И. Соколов-Микитов Урок 95. Устное сочинение по картине И. Levitana «Ранняя весна» Урок 96. Наш theatre. C. Маршак «Двенадцать месяцев». Инсценирование Урок 97. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу. Le travail éprouvé a eu lieu le même jour et a eu lieu en 98. La situation est à l'ordre du jour. La première étape est la suivante : il s'agit d'une situation, d'une période, d'une situation, d'une situation normale. Стихи о маме Урок 99. Р. Сеф «Если ты ужасно гордый…». A. Barto « Перед сном ». Рассказ о маме. Дж. Родари «Кто командует?». Главная мысль Урок 100. Б. Заходер «С папой мы давно решили…». Л. Толстой «Отец и сыновья». Е. Агранович «Нет в России семьи такой…». Consultez la page 101. Mon idée est dans la bibliothèque. Книги о маме. Составление каталога по теме Урок 102. Самостоятельное чтение. Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», «Разгром». Б. Заходер «Никто» Урок 103. Семейное чтение. Л. Толстой «Старый дед и внучек», «Правда всего дороже» Урок 104. Наш theatre. Е. Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить». Инсценирование Урок 105. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу Люблю все живое Урок 106. Знакомство с названием раздела. Les tâches les plus récentes sont : l'observation, l'exploitation, la société. И. Токмакова «Радость» Урок 107. Саша Черный «Жеребенок». Авторское отношение к изображаемому Урок 108. С. Михалков «Мой щенок». Дополнение содержания текста Урок 109. Г. Снегирев «Отважный пингвиненок». Поступки героев Урок 110. М. Пришвин «Ребята и утята». Plan de maintenance Урок 111. Е. Чарушин «Страшный рассказ». Plan de mise à jour pour les slovaques populaires Урок 112. Textes intéressants et les plus récents. H. Рубцов «Про зайца». «Заяц» (из энциклопедии) Урок 113. Проект «Создание фотоальбома о природе». В. Берестов «С фотоаппаратом». A. Барто «Думают ли звери?» Урок 114. Mon idée est dans la bibliothèque. Рассказы и сказки о природе В. Бианки Урок 115. Мои любимые писатели. В. Bianki «Хитрый Лис и умная Уточка». Plan de maintenance pour les heures d'ouverture habituelles Урок 116. Маленькие рассказы Н. Sladkova. Составление рассказа по серии картинок Урок 117. Семейное чтение. В. Сухомлинский «Почему плачет синичка?» Урок 118. Г. Снегирев «Куда улетают птицы на зиму?..». Postanovka вопросов к тексту Урок 119. Наш theatre. В. Бианки «Лесной колобок – колючий бок». Инсценирование Урок 120. Шутки-минутки. В. Берестов «Заяц-барабанщик», «Коза» Урок 121. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу. Le robot éprouvé prend la décision de le faire à l'heure 122. La situation est à l'ordre du jour. La première étape est la suivante : il suffit de choisir, de choisir, de sélectionner l'article 123. Il y a aussi la même chose. C. Баруздин «Стихи о человеке и его делах». Смысл заголовка Урок 124. Л. Яхнин «Пятое время года», «Силачи» Урок 125. В. Осеева «Просто старушка». Смысл заголовка Урок 126. И. Пивоварова «Сочинение» Урок 127. Кого можно назвать сильным человеком. Э. Шим "Не смей!" Урок 128. А. Гайдар «Совесть». Е. Григорьева «Во мне сидят два голоса…». Соотнесение содержания рассказа, стихотворения с пословицей Урок 129. Работа со словом. Discussion sur le thème «Что значит поступать по совести». В. Осеева «Три товарища» Урок 130. Составление рассказа на тему «Как я помогаю маме» Урок 131. Мы идем в библиотеку. Рассказы Н. Носова Урок 132. Самостоятельное чтение. H. Nos «Затейники». Подбор заголовка Урок 133. Н. Носов «Фантазеры». Чтение по ролям Урок 134. Семейное чтение. И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак». Смысл басни Урок 135. Наш theatre. C. Михалков «Не стоит благодарности». Обобщение по разделу Урок 136. Контрольная работа Резервный урок. КВН «Цветик-семицветик» Приложение ФизкультминуткиОзнакомительный фрагментПриобрести электронное изданиеМожно терять время в Je pense que vous pouvez le télécharger sans problème et que vous pouvez acheter ce livre avant le début de la série ! « Окружающий mon». 2 classes Поурочные разработки по математике. 2 classes Поурочные разработки по русскому языку. 2 classes Поурочные разработки по русскому родному языку. 2 classes Поурочные разработки по математике. 2 classes Поурочные разработки по математике. 2 classes Поурочные разработки по математике. 2 classes Поурочные разработки по математике. 2 classes Поурочные разработки по русскому языку. 2 classes Поурочные разработки по литературному чтению. 2 classes Поурочные разработки по технологии. 2 classes Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 classes Поурочные разработки по литературному чтению на родном русском языке. 2 classes Поурочные разработки по литературному чтению. 2 classes Поурочные разработки по русскому языку. 2ème classe

#ASTTD# Termes de recherche : Кутявина С. В. , Kytyavina SV , Вако , Vako , В помощь школьному учителю , V pomosh shkolnomy ychitelu , 9785408058525 , 978-5-408-05852-5 , 1725865