Психологическое обеспечение непрерывного образования 2-е изд. Monographie

Les monographies couvrent un problème réel qui ne concerne pas la gestion des écoles et des étudiants, et ce, Les réalités de la nouvelle technologie technologique, avant les activités post-industrielles, sont à l'ordre du jour des dernières décennies. являются уровень образования, постоянному повышению собственной компетентности в течение всей жизни. Даётся научный анализ проблемы дезадаптации обучающихся в образовательной среде школы и вуза (исследовательского университета), fournir des informations sur les tâches informelles et informelles pour résoudre les problèmes de l'enseignement académique et professionnalного самооопределения школьников и студентов. Le modèle conceptuel d'un auteur d'auteur précédent s'occupe d'une étude non approfondie des écoles et Les étudiants, ainsi que leurs résultats, font l'objet d'approbations particulières. L'étude psychologique approfondie de la société ne s'accompagne pas d'une « école de travail » dans le contexte de la formation Les étudiants professionnels sont accueillis pendant la période d'études dans leur école professionnelle et leur école. Le modèle d'observation psychologique ne peut être utilisé que dans le cadre de la professionnalisation des robots. écoles et étudiants. La monographie peut présenter des intérêts pour les préparateurs d'écoles et d'écoles secondaires, les jeunes travailleurs, les aspirants et les magistraux, готовящихся к научно-педагогической деятельности.

#ASTTD# Termes de recherche : Леонова Е. В. , Leonova EV , Юрайт , Urait , Monographies actuelles , Aktyalnie monografii , 9785534109832 , 978-5-534-10983-2 , 1429345