Обучение грамоте в билингвальных условиях. Визель Т.Г., Константинова А.В.

Lors de la pré-programmation du programme, le programme de préparation des enfants n'est pas encore disponible. Des études théoriques et pratiques approfondies, liées à la préparation des enfants à l'étude (obщих и при биLINGвизме), но и на результатах изучения нейropсихологического статуса у детей-bilingвов. Par conséquent, ce n'est pas la raison pour laquelle vous devez régler la grammaire. Vous pouvez le faire dans le plan théorétique et pratique. Les solutions théoriques à ce sujet, qui contiennent des commentaires détaillés et permettent une prévision préalable de l'enquête Il s'agit d'une question de stratégie, de tactique et de préparation. Les mesures pratiques permettent d'obtenir une grande mise en œuvre, afin que les magasins les plus abordables soient visibles dans la description vidéo. у детей-билингвов. Vous pouvez avoir un profil de spécialiste intéressant en pratique (педагогам общего профиля, логопедам, дефектологам, психологам, врачам), работающим в области патологии когнитивных функций у детей. De plus, le matériel disponible peut être utilisé par des psychologues, des enfants et, sans aucun doute, des personnes âgées.

#ASTTD# Termes de recherche : Визель Т.Г., Константинова А.В. Обучение грамоте в билингвальных условиях. , Vizel TG, Konstantinova AV Obychenie gramote contre bilingvalnih ysloviyah. , Didaktika Plus , Didaktika Plus , Russe , Rysskii , 9785889233756 , 978-5-88923-375-6 , 173655