Логопедический дневник: diagnostic, correction, dynamique

Il est possible de préparer le déroulement de la dynamique de la correction du logo et de l'activer dans les périodes suivantes : артикуляция (уровень выполнения движений), звукопроизношение свистящих, шипящих, сонорных звуков (постановка, автоматизация, дифференциация), фонематическое восприятие (все основные разделы), слоговая структура слова, сенсорно-перцептивная сфера, грамматика (словообразование и словоизменение всех основных частей речи), работа со связной речью. Il est possible de diagnostiquer le matériel nécessaire à l'amélioration du logo, ce que propose un spécialiste Il n'est pas possible d'utiliser des robots dynamiques avec un logo individuel, mais de faire un diagnostic et de supprimer les priorités направления в работе с ребенком.

#ASTTD# Termes de recherche : Белова Анна Геннадьевна; Шуляр Елена Владиславовна , Belova Anna Gennadevna; Shylyar Elena Vladislavovna , Feniks , Feniks , Logoshkola , Logoshkola , 9785222415559 , 978-5-222-41555-9 , 2026330