Нищева. Дети с ЗПР в детском саду. Correction et mise en œuvre du projet en relation avec la FAS. Сборник статей. 3-7 lettres. ФАОП. (FGOS)

Dans le cadre du matériel pratique fourni par les enseignants de la Russie, je suis en train de travailler sur le psychiatre развития и расстройства аутистического спектра. C'est une technologie d'innovation, des méthodes et des robots automobiles, des perspectives, des documents et des jeux. Les employés de l'État doivent s'occuper de l'état des lieux et des règles de correction, Expérimentez avec des robots avec ces enfants. À l'heure actuelle, l'entreprise propose une conception de logo et de défectologie d'entreprise dans l'organisation de l'entreprise. Processus de correction du problème dans le cadre de la compensation du groupe pour les enfants de ZPР. Les enseignants du projet d'entreprise travaillent sur les activités liées au travail et à la récupération, en s'occupant de leur travail LITTERATURE, изобразительной деятельности, игры для развития мелкой моторики детей с ЗПР и РАС. Рекомендовано руководителям, учителям-логопедам, учителям-défectologue, педагогам-психологам и воспитателям ДОУ.

#ASTTD# Termes de recherche : Нищева Н.В. (Автор-составитель) , Nisheva NV (Avtor-sostavitel) , Детство-Пресс , Detstvo-Press , Библиотека журнала "Дошкольная педагогика" , Biblioteka jyrnala "Doshkolnaya pedagogika" , 9785907709607, 978-5-907709-60-7, 1981666