Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Матросова Т.А.

Handling time: 14 days Пособие посвящено одной из важнейших проблем общей и специальной педагогики - развитию речевых навыков детей с отклонениями в развитии. В книге обобщен опыт многолетней работы логопедов и педагогов ГОУ д/с компенсирующего вида № 1793 в условиях инновационной деятельности. Предлагаемые методические рекомендации и конспекты занятий помогут организовать коррекционно-развивающий процесс в важнейшем разделе программы специального обучения в детском саду - развитии речи. В связи с этим пособие имеет четкую структуру изложения материала: от общих методических рекомендаций родителям, логопедам и педагогам к конкретным конспектам занятий по формированию лексико-грамматической, фонетико-фонематической сторон речи и развитию связной речи дошкольников. В методических рекомендациях особое внимание уделяется развитию познавательных процессов и мотивационной сферы детей - как основам формирования детской речи. Предлагаемый материал адресован широкой аудитории, им могут пользоваться логопеды, дефектологи, воспитатели, методисты коррекционных и массовых дошкольных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных и коррекционных школ, а также преподаватели и студенты дефектологических факультетов и родители, желающие помочь дошкольникам овладеть правильной речью.

#ASTTD# Search Terms: Матросова Т.А. Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушенями , Matrosova T.A. Organizaciya korrekcionnih zanyatii s detmi doshkolnogo vozrasta s rechevimi naryshenyami , Дидактика Плюс , Didaktika Plus , Русский , Rysskii , Логопедам. Педагогам. Родителям , Logopedam. Pedagogam. Roditelyam , 9785889233114 , 978-5-88923-311-4 , 141958