ПШУ 1кл. Литературное чтение к УМК Климановой (Перспектива). (Изд-во ВАКО)

Lors de la préparation des travaux de formation en littérature pour la 1ère classe, les travaux sont effectués dans le cadre des travaux de la Fédération de Russie. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Climat et dr. УМК «Перспектива» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Nous avons prévu un plan de travail pour les projets, notamment dans le programme, le scénario correspondant à votre projet contient des textes pour la reprise. разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя.Издание адресовано учителям начальной школы, étudiants en pédagogie et collège. Горецкого, Л.А. Виноградской, выпущенным с 2019 г. по н. в.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение. Tests thématiques. 1 classe Auteur(s): Кутявина С.В.Количество страниц: 176ISBN: 978-5-408-06002-3Format: 84х108/32 (125x200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Planification thématique du matériel nécessaire Planification des résultats de la tâche 1. Вводный Книги – мои друзья Урок 2. Введение в содержание раздела. Писатели – детям-читателям Урок 3. С. Михалков «Как бы жили мы без книг?..» Урок 4. Мои любимые писатели. A. Pouchkine. Л. Толстой Урок 5. Наш theatre. Les Maliens et les plus grands secrets de la littérature. Le contrôle et la vérification des résultats s'effectuent sur le tableau de bord 6. Введение в содержание раздела. Песенки разных народов Урок 7. Загадки. Пословицы и поговорки разных народов Урок 8. Je l'ai dans la bibliothèque. Произведения устного народного творчества Урок 9. Наш theatre. Английская народная песенка «Перчатки» Урок 10. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Le contrôle et la vérification des résultats s'effectuent dans le cadre du contrôle et de la vérification des résultats. Урок 11. Введение в содержание раздела. Сказки о животных Урок 12. Русские народные сказки о животных Урок 13. Жили-были буквы. Г. Юдин «Почему «А» первая». Сравнение авторской и народной сказок Урок 14. Л. Пантелеев «Две лягушки». Ингушская народная сказка «Заяц и черепаха». Урок 15. И. Гамазкова «Живая азбука». Татарские народные сказки «Три дочери», «Два лентяя» Урок 16. Наш theatre. C. Михалков «Сами виноваты» Урок 17. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Le contrôle et la vérification des résultats s'effectuent dans le cadre de la procédure 18. Voir la situation dans le temps. В. Лунин «Никого не обижай». Е. Blaginina «Котенок». Л. Толстой «Пожарные собаки» Урок 19. Мы в ответе за тех, кого приручили. Э. Шим «Жук на ниточке». C. Михалков «Зяблик». H. Сладков «Без слов» Урок 20. Прием звукописи как средство создания образа. И. Токмакова «Лягушки», «Разговор синицы и дятла». В. Bianki «Разговор птиц в конце лета» Урок 21. Удивительные животные. В. Вересаев «Братишка». Загадки о животных. C. Маршак «В зоопарке» Урок 22. Рассказы К. Ушинского. Notre théâtre. C. Маршак «Волк и LISа» Урок 23. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Le contrôle et la vérification des résultats s'effectuent à l'heure actuelle, en cours de route le 24. Vérifiez la situation. C. Михалков «Песенка друзей». M. Танич «Когда мои друзья со мной». A. Barto «Сонечка» Урок 25. Характеристика героя произведения. Е. Пермяк «Самое страшное». Э. Шим «Брат и младшая сестра». В. Осеева «Хорошее» Урок 26. В. Осеева «Кто наказал его?». В. Драгунский «Что я люблю». A. Барто «Подари, подари…» Урок 27. Рассказы Л. Толстого «Два товарища», «Не лениться» Урок 28. Наш theatre. M. Пляцковский «Солнышко на память», «Упрямый ослик» Урок 29. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Le contrôle et la vérification des résultats du mois de janvier ont eu lieu le 30 avril. P. Воронько «Лучше нет родного края» Урок 31. Стихотворения русских поэтов о природе. Природа в произведениях русских художников Урок 32. Стихотворения русских поэтов о природе. Природа в произведениях русских художников (продолжение) Урок 33. Выразительное чтение. Сравнение произведений литературы и живописи Урок 34. Образ природы в литературной сказке. В. СухомLINский «Четыре сестры». Сочинение сказки Урок 35. С. Михалков «Быль для детей». В. Берестов «Любили тебя без особых причин…». Г. Виеру «Сколько звезд на ясном небе!». H. Бромлей «Какое самое первое слово?» Урок 36. А. Митяев «За что люблю маму». Е. Пермяк «Первая рыбка». Рассказ о своей семье Урок 37. И. Косяков «Все она». В. Берестов «Стихи для папы». K. Ушинский «Лекарство» Урок 38. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Le contrôle et la vérification des résultats s'effectuent à partir de la fantaisie 39. Введение в содержание раздела. Б. Заходер «Моя Вообразилия». В. Маяковский «Тучкины штучки». Ю. Мориц «Сто фантазий» Урок 40. Учусь сочинять сам. И. Пивоварова «Я палочкой волшебной тихонько проведу…», «Здравствуй, трава!». Г. Цыферов «Про меня и про цыпленка» Урок-викторина «Знай и люби родную родную литературу»Ознакомительный фрагментПриобрести электронное Si vous êtes en train de le faire, vous pouvez le télécharger gratuitement et vous pouvez le récupérer chaque fois !load_event : page_load widget_id : Kg92rtOr3Q41csx3L19j auteur_du livre : Кутявина С.В.nom_du_livre : Поурочные разработки по литературному чтению. 1 кclassbook_isbn: 978-5-408-06002-3 Другие книги серии:Поурочные разработки по обучению грамоте. 1 classe Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 classe Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 classe Поурочные разработки по русскому родному языку. 1 classe Поурочные разработки по обучению грамоте. 1 classe Поурочные разработки по математике. 1 classe Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 classe Поурочные разработки по математике. 1 classe Поурочные разработки по русскому языку. 1 classe Поурочные разработки по русскому языку. 1 classe Поурочные разработки по математике. 1 classe Поурочные разработки по литературному чтению. 1 classe Поурочные разработки по русскому языку. 1 classe Поурочные разработки по технологии. 1 classe Поурочные разработки по математике. 1 classe

#ASTTD# Termes de recherche : Кутявина С. В. , Kytyavina SV , Вако , Vako , В помощь школьному учителю , V pomosh shkolnomy ychitelu , 9785408060023 , 978-5-408-06002-3 , 1731501